Свежий номер

Июнь 2019

От редактора

Мышление в понятиях, естественным образом приходящее на смену мышлению в житейских представлениях, — это уже теоретически обобщенный взгляд на реальную педагогическую действительность. Это — взгляд профессионала. Пусть и не достигшего сияющих вершин высокого профессионального мастерства, соразмеренного критерию педагогического таланта.

Фестиваль «Дорогами добра 95 лет»

Болотнинскому району в 2019 году исполняется 95 лет!

Район славен своим сельским хозяйством, талантливыми людьми и, конечно же, высоким уровнем организации образования: основного общего, дополнительного и дошкольного. В системе образования был разработан большой муниципальный проект «95 добрых дел Болотнинскому району делаем вместе», включающий в себя юбилейные мероприятия. Одним из образовательных событий данного проекта стал Открытый межрайонный фестиваль «Дорогами добра 95 лет». Почему такое название?

Интерактивная выставка «Внутри человека»

Наиболее востребованный сегодня формат выставочных мероприятий — интерактивно-познавательный, включающий в себя элементы наглядных поисково-исследовательских действий. Именно такой методически выигрышный формат с 23 марта по 12 мая 2019 года предоставил общественности Новосибирска «Музей природы» (Вокзальная магистраль, 11) в рамках интерактивной выставки «Внутри человека». Такое название не случайно. Представленная экспозиция была насыщена разнообразными фактами, любопытной и полезной информацией о человеческом теле.

Удовлетворенность участников образовательного процесса качеством дополнительного образования

В современной социально-экономической ситуации в России удовлетворенность учащихся и их родителей (законных представителей) качеством образовательных услуг является независимой оценкой функционирования системы дополнительного образования. Качество образования — это комплексная характеристика условий образования населения, которая выражается в оценках удовлетворения образовательных потребностей и связана с восприятием людьми своего образовательного статуса.

Открытый региональный конкурс методических материалов «Секрет успеха»: модель организации профессионального педагогического общения

Считается, что у каждого человека есть спираль развития. Чем туже она закручена в детстве, тем спокойнее можно быть за ребенка: его интеллекту и душе не грозит застой. Это главное в педагогической работе — закрутить «спираль развития». Не менее важно, чтобы спираль развития была у педагога. Закрутить такую спираль — задача руководства учреждения. И ситуация успеха для педагога важна не менее, чем для его воспитанника.

Обобщение опыта творческой абилитационной деятельности в системе дополнительного образования

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования города Новосибирска «Детский оздоровительно-образовательный (социально-педагогический) центр А. И. Бороздина заявило о своем существовании в далеком теперь уже 1991 году. Алексей Иванович Бороздин — талантливый новосибирский педагог-музыкант, предложивший широкой педагогической общественности свой собственный, оригинальный, авторский метод работы с детьми, имеющими средние и тяжелые нарушения психического развития [1]. Сфера научно-практической локализации его творческого метода — абилитационная педагогика.

Элементы ролевого моделирования в развитии абилитационной грамотности родителей

Диапазон ролевого поведения любого взрослого гармонично развивающегося человека достаточно широк. С разной степенью очевидности осваиваемые человеком социальные роли бывают отмечены чертами индивидуальности, личностной неповторимости, стилистической узнаваемости [1, с. 256-263]. Практическая педагогика многими своими нитями связана с существующими социальными ролевыми предписаниями к мышлению и поведению ребенка — будущего взрослого человека.

Формирование ценностного отношения учащихся к русскому языку

Из опыта прикладного педагогического анализа учебно-методического комплекса Л. М. Рыбченковой

Русский язык — величайшая национально-культурная ценность русского народа. Язык является основным инструментом познания родной культуры, истории своей страны, своего народа. Знание языка дает больше возможностей воспринимать и понимать мир во всем красочном многообразии. Умелое владение языком делает человека интересным собеседником. Но как привить неподдельную любовь к русскому языку у нынешних учащихся?

Восстановление работоспособности учащихся на учебных занятиях: кинезиологический методический подход

Реалии современного образовательного процесса таковы, что на любом уроке (учебном занятии) присутствует немалое количество учеников с самыми различными задатками и способностями, различными типами нервной системы, а также особенностями здоровья. Для максимальной эффективности обучения таких категорий детей, как правило, используется дифференцированный подход, позволяющий учитывать обозначенные здесь характеристики. Но на уроке мы заботимся не только о количестве и качестве получаемых знаний, но и о состоянии здоровья, психофизическом самочувствии детей и подростков.

Формирование безопасного поведения детей и подростков в окружающей дорожно-транспортной среде

Из опыта Болотнинского района  

Одной из серьезнейших проблем любого урбанизированного населенного пункта является дорожно-транспортный травматизм. До настоящего времени заметно снизить его уровень не удается.  Ежегодно в дорожно-транспортных происшествиях получают ранения и гибнут дети.  Приводит к этому незнание правил дорожного движения, пренебрежение ими, отсутствие навыков поведения на дороге, а также безучастное отношение взрослых к поведению детей на дороге.

Страницы