Свежий номер

Сентябрь 2019

От редактора

Новосибирская область утверждена в составе девяти российских регионов, приступивших с 1 сентября 2019 года к пилотной апробации межведомственного проекта «Культурный норматив школьника». Инициаторами этого культурно-образовательного проекта стали два российских министерства: Министерство культуры и Министерством просвещения.

Реализуем на практике "Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых"

Начало нового учебного года ставит перед педагогом задачи приведения содержания педагогической деятельности в соответствие с требованиями нормативно-правовых документов. Коллективом кафедры педагогики и психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в рамках курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки «Педагогическое образование» (2017–2018 гг.) была актуализирована работа по изучению и внедрению профессионального стандарта педагога дополнительного образования детей и взрослых (см.

Специфика воспитательной деятельности современного учителя

«Счастье не прилетает на призрачных крыльях везенья — счастье добывается в труде»

В. А. Сластёнин

Система гражданско-патриотического воспитания школьников в Колыванском районе

Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от достигнутого уровня нравственного и патриотического воспитания детей и молодежи. Целенаправленное воспитание у детей активной нравственной позиции, социальной ответственности, формирование российской идентичности требует от педагогического коллектива учреждения дополнительного образования применения новых форм и методов работы.

Школа художественного творчества как основополагающий фактор профессионального выбора

Творчество не приходит по какому-то наитию…
Творчеству надо учить.
В.А. Сухомлинский

Ключевые слагаемые успеха в обучении классическому танцу

Детство — яркий период нашей жизни. Но, к сожалению, очень короткий! И в этот период необходимо заложить у ребенка отношение к окружающему миру, основы правильного поведения, навыки, умения, отношение к труду. В этот период проявляются способности ребенка.
У психологов нет определенного мнения, в каком возрасте следует начинать развивать творческие способности детей. Эти сроки колеблются от 1,5 до 5 лет. На протяжении длительного времени я работаю с детьми и склоняюсь к раннему развитию.

Мы вместе!

Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей.

В. А. Сухомлинский 

Дошкольное детство — прекрасное, благодатное время формирования базовых ценностей личности, нравственно-этических норм, развития памяти, логического мышления, воображения, коммуникативной сферы ребенка.

Живительная сила улыбки. Прикладное педагогическое исследование

Нравственное воспитание будет не полным, если не использовать в этом процессе такой позитивный фактор, как улыбка [1]. О том, какую созидательную роль она может играть в деле выстраивания межличностных отношений можно узнать, прочитав совсем маленькую книжечку Ш. А. Амонашвили «Улыбка моя, где ты?». «Улыбка есть особая духовная сила, — пишет Шалва Александрович, — которая проходит через сердце и проявляется внешне как выражение лица, излучающее внутренний свет и тепло. Улыбками выявляются, передаются и посылаются другим наши отношения, чувства, мысли.

Страницы