ПОЛОЖЕНИЕ
о региональном Конкурсе по выявлению лучших практик дополнительного образования детей «На шаг впереди»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Настоящее Положение определяет порядок реализации регионального конкурса по выявлению лучших практик дополнительного образования детей (далее — Конкурс).

Аннотация. В историко-педагогическом и методико-практическом планах прокомментирована высокоэффективная система школьной воспитательной работы талантливого новосибирского педагога, бывшего воспитанника-колониста А.С. Макаренко - Эдуарда Александровича Быкова

Ключевые слова: историко-педагогическое знание, педагог-воспитатель, практическая педагогика, воспитательный талант, именная школа, спортивно-трудовой лагерь, краеведение

Аннотация. На примере многолетней деятельности историко-краеведческого клуба обсуждается возможность конструктивного разрешения противоречий подросткового возраста путем интегративного сопряжения рудиментарных способов общинной социализации и механизмов современных разновозрастных неформальных детских объединений.      

Ключевые слова: социальный опыт подростков, потребность в принадлежности к группе, разновозрастные неформальные детские объединения, рудиментарные формы общинной социализации

Аннотация. На примере собственного семейного воспитательного опыта автор раскрывает высокий досуговый потенциал русско-армянских национальных культурно-художественных традиций, методически обосновывает принципы, пути и способы повышения общекультурной готовности родителей к осуществлению такого рода работы.        

Ключевые слова: семья, совместный досуг, художественное воспитание, национальные культурные традиции, поликультурное воспитание, личный пример взрослого.

Аннотация. С помощью многомерного ретроспективного анализа результатов творческой деятельности детской школы-студии кинематографии «Старая мельница» автор вскрывает своеобразие процесса становления детского художественно-кинематографического творчества, обнаруживающего себя у обучающихся на личностном, деятельностном и средовом уровнях.     

Ключевые слова: личностно-биографический метод, популяризация науки, творческий потенциал детства, школа-студия детской кинематографии.

Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в формировании Межрегионального сборника научно-методических статей
«Интеллектуальное воспитание в современном образовательном пространстве»
Для участия приглашаются:
• руководители и педагоги ОУ всех типов;
• работники системы повышения квалификации;
• руководители и специалисты органов управления образованием разного уровня;
• специалисты методических служб;
• сотрудники информационных служб и другие категории работников сферы образования.

Выдающийся советский педагог В. А. Сухомлинский писал: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребенка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям» [1, с 76].

Очный этап ежегодно проводимого конкурса профессионального мастерства «Лучший воспитатель года — 2019» среди специалистов учреждений, подведомственных Министерству труда и социального развития Новосибирской области, прошёл 25 ноября текущего года в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних «Снегири» (директор Е. Е. Леонова).

С 23 по 27 октября 2019 года в Новосибирске прошел ряд событий для специалистов сферы детского отдыха и оздоровления, ученых и практиков, преподавателей учебных заведений педагогического профиля. События были организованы в рамках проведения ХII Международного конкурса вожатского мастерства «Вожатское сердце планеты». Учредителем и оператором конкурса являются центр детского и молодежного отдыха «Магистр» (г. Новосибирск) и Фонд развития детских лагерей. Соорганизаторами данных событий выступили Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения (г.

Из опыта работы ДХШ р. п. Краснообск