Свежий номер

Сентябрь 2020

Педагог и ученики: гармония отношений. Быть или не быть?

Аннотация. Опираясь на собственный практический педагогический опыт критически проанализировав методическую деятельность своих коллег, автор представил серию успешно апробированных методических приемов, стимулирующих развитие интереса современных детей к изучению музыкально-теоретических дисциплин в детских музыкальных школах.

Ключевые слова: стиль общения педагога и учащихся; методика преподавание музыкально-теоретических дисциплин; метод практического моделирования; индикаторы эффективности обучения

Европейский пейзаж. Международный социальный проект пленэрной практики

Аннотация. Представлено описание детально апробированной в дополнительном образовательном пространстве системы разномасштабных пленэрных мероприятий, одномоментно стимулирующих социально-культурное развитие и жизненно-профессиональное самоопределение обучающихся 12 – 15 лет.

Ключевые слова: дополнительное образование, пленэрная практика, метод проектирования, этапы проектировочной деятельности, социально-культурное развитие обучающихся, профессиональное самоопределение растущей личности

Педагогическая коррекция воспитательной позиции у родителей

Аннотация: представлен опыт взаимодействия с родителями школьников подростковых классов с целью коррекции их воспитательной позиции в семье.

Ключевые слова: формы и методы взаимодействия с родителями, сотрудничество родителей с классным руководителем

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса. Опыт эмпирической классификации

Аннотация. Автор иллюстрирует результатами своего творческого методического поиска учебно-дидактическую продуктивность реализуемой в конкретном многопрофильном учреждении дополнительного образования модели классификации программно-методической документации.

Ключевые слова: организация образовательного процесса; интеллектуальное развитие детей; качество освоения дополнительных общеразвивающих программ

Память сильнее времени… Создание музейной тематической экспозиции в детском саду

Аннотация. Взяв на вооружение системный организационно-методический подход, воспитатели детского сада, воспитанники и их родители сообща создали выставочную экспозицию, которая принесла пролонгированные воспитательные результаты и стала поводом для размышлений о чувстве времени, патриотизме и военной истории нашей страны.

Ключевые слова: дошкольники, патриотизм, духовно-нравственное воспитание, музейный тематический уголок, выставочная экспозиция

Работа с родителями. Зачем мы это делаем?

Аннотация: автор раскрывает свою педагогическую позицию по взаимодействию с родителями подростков. Педагогическое умение правильно поставить вопрос самому себе и найти ответ как решение в педагогической ситуации.

Ключевые слова: общение с подростками, воспитательные задачи, взаимодействие с родителями

Духовно-нравственное воспитании младших школьников

Аннотация: автор рассматривает решение задач духовно-нравственного воспитания младших школьников в тесном взаимодействии с родительским сообществом. Предложены формы и методы развития ценностных ориентаций младших школьников во внеурочной деятельности, представлены методические рекомендации для работы педагогов и психологов.

Ключевые слова: духовно-нравственные ценности семьи; метод сказкотерапии; уровни сформированности ценностных ориентаций

«Снова к прошлому взглядом приблизимся». Интеллектуальная игра, посвященная 75-летию Великой Победы

Нам свои боевые не сносить ордена,
Вам все это, живые, нам - отрада одна:
Что недаром боролись мы за Родину–мать...
А. Твардовский

Герои современной России. Методическая разработка тематического классного часа

Аннотация. Классический классный час мужества подготовлен с использованием актуального жизненно-мировоззренческого содержания и с применением современных форм, средств и методов его личностного усвоения.
Ключевые слова: патриотическое воспитание, исследовательский проект, ассоциограмма, подвиг, мужество, героизм

Воспитательно-оздоровительные возможности детского фитнеса

Аннотация. Обобщая положительные результаты работы детского фитнес-клуба, автор выстраивает собственную организационно-педагогическую модель воспитательно-оздоровительной деятельности.

Ключевые слова: детский фитнес-клуб, здоровый образ жизни, профилактика дисгармоничного развития, досуг, разновозрастное общение.

Страницы