Тезисная форма презентации

Наметившаяся в России тенденция расширения феномена образования, связанная с изменением границ между учебой и свободным временем, появлением новых комбинаций обучения, культурного и спортивного досуга, создает позитивные предпосылки для социального развития детей и молодежи, превращения жизненного пространства в мотивирующее пространство. Принцип целостного понимания образования сегодня связан с устойчивым представлением о том, что смыслы его шире, чем просто накопление знаний и обучение, что реализовываться оно может различными способами.

Реализация проекта межведомственного взаимодействия в городе Бердске

Опыт апробации интегративной организационно-педагогической модели 

Вопрос индивидуализации обучения, воспитания и образования подрастающего поколения является актуальным в наше время. «Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 года» предусматривает «вариативность воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей» [1]. Именно поэтому «продвинутые» педагоги проявляют профессиональный интерес к проектированию индивидуальных воспитательных маршрутов как к средству реализации ФГОС ООО.

30 января 2017 года в городе Оби (Новосибирская область) в местном городском Центре дополнительного образования состоялся творческий диалог педагогического коллектива этой образовательной организации с гостями — педагогами Дома детского творчества им. В. Дубинина (Ленинский район г. Новосибирска) и педагогами Центра детского творчества «Факел» (р. п. Кольцово Новосибирской области). Для диалогового обсуждения была определена следующая научно-методическая тема: «Интегративные возможности содержания дополнительного образования в освоении социокультурной среды города».

Консалтинговый центр «Воспитательная компетентность педагога: открытая методическая школа», действующий на базе новосибирской средней общеобразовательной школы №156 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла (директор Е. А. Кислицина) 3 марта 2017 г. пригласил практических педагогических работников (учителей-предметников, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, заместителей директоров ОУ по воспитательной работе) на региональный методический семинар «Мотивация к познанию и творчеству: смыслы и ценности самостоятельной деятельности школьника».

С 24 по 26 марта 2017 года в г. Искитиме Новосибирской области состоялся Всероссийский детско-юношеский фестиваль авторской песни. Это уже 17-й по счёту ежегодный фестиваль, ставший своеобразным музыкальным символом города. Предвосхищая празднование 300-летнего юбилея Искитима, организаторы фестиваля избрали своим девизом слова из популярной песни-гимна этого мероприятия: «Мой город маленький, но яркий!» 

Законодательное собрание Новосибирской области в марте 2017 года объявило конкурс фотографий и видеороликов, посвященных 80-летию Новосибирской области. В конкурсе могут принять участие жители Новосибирской области без возрастных ограничений. Каждое из двух направлений — лучшая фотография и лучший фоторолик — включает в себя следующие 4 номинации:

Открытая окружная «Неделя психологии-2017», состоявшаяся с 13 по 17 февраля в Центральном административном округе города Новосибирска, в этом году была посвящена тренингу как методу работы педагога-психолога. Инициатором проведения указанного методического мероприятия выступил консалтинговый центр психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса ЦДО «Алые паруса».