Ресурсы профессионального развития

Раскрываются апробированные на практике возможности активизации профессионального развития педагогических кадров: классных руководителей, педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования и др.

Система идентификации детской одаренности в процессе дополнительного образования

Мария Сергеевна Скасырская, педагог-психолог ДДТ «Центральный», г. Новосибирск

Ежегодно в нашем учреждении осуществляется психолого-педагогическая диагностика по выявлению одаренности детей. И как подтвердила многолетняя практика — это должна быть достаточно сложная, длительная и многоступенчатая процедура.

Грани педагогического мастерства

 Некоторые итоги межрегионального конкурса дополнительных общеразвивающих программ для взрослых