Высокое искусство стендовой презентации. Эффект «неявного знания» в интеллектуальном воспитании учащихся
Опубликовано vido on Friday, 19 March 2021Аннотация. Неожиданный всплеск «неявного знания», обнаружившего себя у юных исследователей в ситуации публичной стендовой презентации, гипотетически объясняется с точки зрения закономерностей интеллектуального воспитания растущей личности.
Ключевые слова: исследовательский проект, стендовая презентация, дискуссионная творческая ситуация, интеллектуально-воспитательный результат.