Павликов Дмитрий Викторович

Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, детская музыкальная школа им. Г. В. Свиридова, Новосибирская область, г. Бердск

Педагог и ученики: гармония отношений. Быть или не быть?

Аннотация. Опираясь на собственный практический педагогический опыт критически проанализировав методическую деятельность своих коллег, автор представил серию успешно апробированных методических приемов, стимулирующих развитие интереса современных детей к изучению музыкально-теоретических дисциплин в детских музыкальных школах.

Ключевые слова: стиль общения педагога и учащихся; методика преподавание музыкально-теоретических дисциплин; метод практического моделирования; индикаторы эффективности обучения